【自由に考える難しさ】

2つ目のワークは、身近にあるものがどのようにして、自分の手元までくるのかを考えながら、そこに関わっているさまざまな職業の人達を見つけながら自分と他者との関わりを書き出す「自分関わりMAP」の作成です。

朝起きてから学校にくるまでに目に入るもの、手に触れるものをすべて書き出すところから始まります。

目に入るもの、手にするものは何でも自由に書きだして良いと伝えますが、この「自由」がまた曲者で、なかなか多くを書き出すことが難しかったようです。

普段意識していないものに意識を向ける練習。
そして、それらにはどんな人が関わっているのかを考える練習。

知らなくて当たり前なのに、生徒たちは懸命に考えながら書き出していました。
キャリア教育という言葉ですら、ようやく聞き慣れてきたところですからね。知らないことにも積極的に取り組む姿がすがすがしくさえあります。

最後は記念写真を撮って、終了です。（この時だけマスクを外しました）
卒業までの「宣言」も書いたので、未来への活動のきっかけになってくれると良いなと思いながら中学校を後にしました。

※全員マスクをつけ、換気をし、対策をとりながらの授業を受けています※